Montesori lekcija u tri vremena (usvajanje pojmova)

Montesori pedagodija izdvaja poseban način usvajanja novih reči odnosno pojmova i nju je Marija Montessori nazvala "lekcija u tri vremena". Sama metoda lekcije u tri vremena pomaže u razvoju govora i ja je često korisitim u radu kako bi detetu olakšala razumevanje i usvajanje novih reči. Sama metoda je vrlo jednostavna za primenu i podrazumeva … Continue reading Montesori lekcija u tri vremena (usvajanje pojmova)

Čitajmo zajedno – Neposlušno pile

Ove godine imala sam priliku da prisustvujem priprama predškolaca za završnu priredbu i spremali su Zunzarinu palatu, od Brane Cvetkovića i tada sam se setila da je to bila i moja završna pripredba u vrtiću. Ne moram da naglašavam koliko se uspomena javilo u tom trenutku. Ubrzo zatim je Kreativni centar izdao jednu tako zabavnu … Continue reading Čitajmo zajedno – Neposlušno pile

10 razvojnih igara za dvogodišnjake

Period ranog razvoja je bitan deo detinjstva kada dete raste i ravija svoje veštine, uz pomoć sledećih zabavnih igara stimulisaćete segemente motoričkog, kognitivnog i govorno-jezičkog razvoja. List po list  Iskoristite lepe jesenje dane za šetnju po parku i ponesite neku vrećicu ili korpicu. Zajedno sa detetom skupljajte lišće i ostala skivena jesenja blaga (žireve, kestenje,...), … Continue reading 10 razvojnih igara za dvogodišnjake

Učimo kroz igru – Saobraćaj

„SEMAFOR“ – N. Hiba Jedan, dva, jedan, dva, u gradu me svako zna. Na crveno svetlo stoj! Na zeleno kreći! Ako dobro paziš sad, ulicu ćeš preći. Jedan, dva, jedan, dva, semafor – to sam ja! Decu o bezbednosti u saobraćaju trebalo bi da učimo od malena, jer dete koje se ponaša odgovorno u saobraćaju, … Continue reading Učimo kroz igru – Saobraćaj

Razvijamo logiku kroz igru

Logika se često povezuje sa konkretnim mišljenjem odnosno sa principima korektnog mišljenja koji podrazumevaju principi identiteta (koji možemo opisati kao identifikaciju "problema"), princip neprotivrečnosti (koji možemo opisati kroz pitanje da li je ovo tačno ili netačno) i princip isključenja trećeg - ovi principi su konstruisani na osnovu Aristotelovih logičkih spisa. Kako bi se razvila logika … Continue reading Razvijamo logiku kroz igru

Matematika kroz igru

Postoji priča o Grčkom matematičaru Euklidu: "Nakon Euklidovog predavanja, jedan od učenika je pitao "A šta će nama u životu matematika? Euklid nije dao nikakav odgovor, već je kasnije poslao zlatnik po svom robu i učenika otpustio iz škole." Matematika predstavlja razvijanje logičkog mišljenja i ako se čini da se deca sa matematikom susreću tek … Continue reading Matematika kroz igru

Čitajmo zajedno – Moje selo, interaktivna dečija knjiga

Ukoliko vaše dete voli knjige, iako još ne zna da čita, da li ste dobili/dobijali komentare tipa: "Ne valja to što toliko voli knjige, neće imati drugare." ili "Stalno vuče neke knjige, bolje da se igra sa loptom.",... i slične? Po mom mišljenju detetovo interesovanje bi uvek trebalo pratiti i poštovati, pa tako i interesovanje … Continue reading Čitajmo zajedno – Moje selo, interaktivna dečija knjiga

Pet predloga kako pobediti dosadu

“Dosada je osećaj nelagode koji raste iz konflikta između potrebe za intezivnom mentalnom aktivnošću i nedostatkom motivacije za istu.” Dani kada se zbog vremenskih prilika ili neprilika ne može izaći iz kuće donose vreme koje bi trebalo popuniti na neki način. Neki bi rekli da je dosada "problem" koji je prisutan svuda, ovaj tekst donosi … Continue reading Pet predloga kako pobediti dosadu

UČIMO KROZ IGRU – Edicija Mala škola

Novi post na temu Učimo kroz igru donosi predstavljanje edicije Zabavna mala škola od izdavača Publik Praktikum. Razvojna mapa nam govori da dete na uzrastu od 2 godine (do 3 godine) bi trebalo da počne da se interesuje za olovku i da pravi horizontalne i vertikalne linije po papiru, da razlikuje 3 predloga i da … Continue reading UČIMO KROZ IGRU – Edicija Mala škola

UČIMO KROZ IGRU – Uskrs

Proslavite Uskrs sa decom uz zanimljive, uradi sam aktivnosti. U daljem tekstu pronađite ideje, materijale i različite aktivnosti da proslavite ovaj praznik. Pileća fina motorika Cilj je provući kanap (traku, pertlu, konac) kroz sve rupice. Ja sam napravila piliće gde je žuto lakše jer je veći razmak između rupica i zeleno teže gde su rupice … Continue reading UČIMO KROZ IGRU – Uskrs