Čitajmo zajedno – Korak po korak 3

Početkom decembra meseca počela sam da radim u vrtiću i prva knjiga koja mi je odmah pala na pamet da će biti korisna u radu jeste Korak po korak 3 - programiranje vaspitno-obrazovnog rada sa decom u vrtiću (izdavač Kreativni centar). Pre nego što sam dobila ovaj posao za ovu knjigu sam znala, pozajmila i … Continue reading Čitajmo zajedno – Korak po korak 3

Kako se kroz komunikaciju razvija dečiji mozak?

Htela sam da napišem tekst o čarobnom receptu koji rešava sve probleme, ali sam bila na jednom predavanju koje održala Irena Orlović i shvatila da je baš to o čemu je ona govorila povezano sa tom mojom pričom o čarobonom rešenju. S vremena na vreme dobijem pitanje kako nešto rešiti na brzinu, a da sad … Continue reading Kako se kroz komunikaciju razvija dečiji mozak?

Čulo vida – vizuelna precepcija, koji je njen značaj

Mozak je stvarno čudesna mašina, sve što primimo putem čula vida, mozak obradi kao informaciju koju treba interpretirati na određen način (odnosno da informaciju obradi i razume). Sama vizuelna percepcija nam pruža mogućnost da razumemo ono što vidimo tako što ga prvo moramo prepoznati, a onda i razumeti različite delove iz kojih se to što … Continue reading Čulo vida – vizuelna precepcija, koji je njen značaj