Marija Končar Ršumović Grafomotorika, kockicaecotoys, Matematičke veštine, Materijal, Polazak u školu, Početni matematički pojmovi, Rani razvoj, Tretman, Učenje kroz igru, vizuelna percepcija, vrtić, Školski uzrast

Početno pisanje brojeva

Pisanje je važna veština koja zajedno sa čitanjem jeste osnov školovanja. Ukoliko dete ima teškoće sa pisanjem i/ili čitanjem kako razredi odmiču sve je teže savladati gradivo. U prvom razredu se posvećuje najviše pažnje ovim veština, ali opet najviše pažnje se posveti pisanju slova, odnosno reči i rečenica, manje pažnje je usmereno na pisanje brojeva. … Continue reading Početno pisanje brojeva

Marija Končar Ršumović knjiga na dar, Knjige, Polazak u školu, Početni matematički pojmovi, propolisbooks, vrtić

Knjiga na dar – Hajde da brojimo zajedno, Đ. Mantegaca

Tri, dva, jedan nova knjiga na dar je stigla! Interaktivna tvrda knjiga za decu. Za zavirivanje, guranje prstića, okretanje i kotrljanje. Za usvajanje novih pojmova kroz dodir i pesmu. Knjiga koja je istovremeno i igračka, ima li išta savršenije za dete? Hajde da brojimo zajedno! je knjiga uz  koju će deca kroz igru naučiti da broje, uz pomoć pesmica i životinjskih drugara. Pomoćnici su: … Continue reading Knjiga na dar – Hajde da brojimo zajedno, Đ. Mantegaca

Marija Končar Ršumović Crtež, Fina motorika, Gruba motorika, Knjige, Kognitivni razvoj, Pikom, Početni matematički pojmovi, Rani razvoj, Učenje, Učenje kroz igru

Šta nam otkrivaju knjige otkrivalice?

Kako birate knjigu koju ćete kupiti detetu? Da li sudite knjizi prema koricama ili zavirite da pogledate šta ima unutra? Da li uopšte postoji loša knjiga? Ova pitanja su uvod u jednu temu koju ću danas tek započeti, a to je šta je dobra dečija knjiga. Sve je više izdavača i masovnog štampanja dečijih knjiga, pa … Continue reading Šta nam otkrivaju knjige otkrivalice?

Marija Končar Ršumović Crtež, Grafomotorika, Knjige, Kognitivni razvoj, Materijal, pisanje, Polazak u školu, Početni matematički pojmovi, Publik Praktikum, Rani razvoj, Razvoj govora, Razvoj mišljenja, Saznajnost, Smetnje u razvoju, Socijalni razvoj, Tretman, Učenje, Učenje kroz igru, Školski uzrast

UČIMO KROZ IGRU – Edicija Mala škola

Novi post na temu Učimo kroz igru donosi predstavljanje edicije Zabavna mala škola od izdavača Publik Praktikum. Razvojna mapa nam govori da dete na uzrastu od 2 godine (do 3 godine) bi trebalo da počne da se interesuje za olovku i da pravi horizontalne i vertikalne linije po papiru, da razlikuje 3 predloga i da … Continue reading UČIMO KROZ IGRU – Edicija Mala škola

Marija Končar Ršumović Didaktičke igračke, Kognitivni razvoj, Materijal, Montesori, Pikom, Početni matematički pojmovi, Rani razvoj, Razvoj govora, Razvoj mišljenja, Tretman, Učenje, Učenje kroz igru, Školski uzrast

Zaboravljene igre – Domino

Ne bi trebalo naglašavati da danas deca puno vremena provode pred ekranom, kako računara, tako i televizije i telefona, pa se onda desi da im je jako često dosadno, da ne mogu sami da smisle igru ili pak da odaberu igru kojom bi se igrali. U ovom tekstu podsećam vas na igru koju je većina … Continue reading Zaboravljene igre – Domino

Marija Končar Ršumović Didaktičke igračke, Kognitivni razvoj, Materijal, Montesori, Neverbalan govor, Pikom, Početni matematički pojmovi, Rani razvoj, Razvoj govora, Razvoj mišljenja, Saznajnost, Smetnje u razvoju, Tretman, Učenje, Učenje kroz igru, Školski uzrast

Montesori kod kuće – Početni matematički pojmovi

Šta je to Montesori metod? - Cilj vaspitanja jeste obrazovanje, koji omogućuje da svako nađe svoju ulogu, svoje mesto, svoj cilj postojanja i dati mu mogućnost da to ostvari. Sam metod ističe rano učenje do 3. godine, dete na ranom uzrastu nesvesno upija ono što intenzivno doživljava u svojoj okolini. Svesni upijajući um (uzast 3.-6. … Continue reading Montesori kod kuće – Početni matematički pojmovi