Samostalna deca su srećnija

"Beskrajno volimo svoju decu. Međutim, naša predanost nije uvek dovoljna. Jer deca u odrastanju moraju da ovladaju potrebnim veštinama kako bi izrasla u jake ljude, koji će znati da se snađu u svetu. Za roditelje je to dugotrajna i često zahtevna borba, ako ne i najodgovorniji zadatak koji moraju da obave, a to je sigurno … Continue reading Samostalna deca su srećnija

Mali zadaci za veliko znanje

Znate one korice koje vas privuku bojama, na taj način je mene privukla vežbanka Izbroj i oboj, u izdanju Kreativnog centra. Prvo sam kružila oko nje, jer nisam bila sigurna da li mi je potrebna još jedna. Aliii... Kada sam zavirila među njene stranice, shvatila sam da mi je baš ona potrebna i to sam … Continue reading Mali zadaci za veliko znanje

Benefiti igre u ranom detinjstvu

Godina unazad je u fokusu dečija igra, ali zašto je ona značajna za dečiji razvoj? Igra dovoljava deci da koriste svoju kreativnost dok razvijaju maštu, motoriku, kogniciju, ali i emocije. Igra je važna za pravilan razvoj mozga. Ona je način da dete na ranom uzrastu stupi u interakciju sa svetom koji ga okružuje. Photo by … Continue reading Benefiti igre u ranom detinjstvu

Odelo koje umiruje – senzorno odelo

Senzorni sistem, je sistem koji često zanemarujemo kada govorimo o razvoju dece, a opet igra jako važnu ulogu u svakodnevnom funkcionisanju. Dete koje je prestimulisano će češće imati ispade u ponašanju usled preopterećenog nervnog (i senzornog) sistema, a sa druge strane dete koje je nedovoljno stimulisano će delovati kao nezainteresovano za svet oko sebe. Danas … Continue reading Odelo koje umiruje – senzorno odelo

Vodič za đaka prvaka

Polazak u prvi razred donosi veliko uzbuđenje, kako za dete tako i za rodielje. Prvi razred je sledeća velika stepenica u obrazovanju deteta i donosi mnoštvo pitanja za roditelje koje će im postaviti dete. Ko će biti učitelj/učiteljica?Kako se ponaša u školi? Kako izgleda jedan školski dan? Ali tu su i malo "teža" pitanja, poput … Continue reading Vodič za đaka prvaka

Ideje za igre za decu od 3 do 7 godina

Znate onaj trenutak kada vam je potrebno da se setite neke brze igre, a mozak zablokira? Svi imamo te trenutke i iz tog razloga stiže ovaj tekst sa predlozima za igru, da bude brzi podsetnik i vama, ali i meni 🙂 Na blogu već možete pronaći tekstove: Igre za bebeIgre za dvogodišnjake IGRE SA LEPLJIVOM … Continue reading Ideje za igre za decu od 3 do 7 godina

Čitajmo zajedno – Ana i Filip istražuju na livadi

"Deci nije potrebno da im pokažemo kako da se povežu sa prirodom. To je integirsano u njihovoj krvi. Pravi ključ za razvoj je da ih izvedemo napolje i jednostavno ih pustimo da se ponašaju u skladu sa svojom prirodom." - S.D.Sampson U tekstu "Hajde da se igramo napolju" napisani su benefiti boravka napolju, sada ću … Continue reading Čitajmo zajedno – Ana i Filip istražuju na livadi

Hajde da se igramo napolju – predlozi igara

Najjednostavniji način da se detetu pružu prilika da se razvija na ranom uzrstu jeste obezbediti dovoljno vremena koje provede napolju, u prirodi, parku - u igri. Mnogo je razloga koji se mogu navesti kao objašnjenje zašto deca danas provode manje vremena napolju u odnosu na prehodne generacije, Harvard Health blog kao najznačajnije razloge navodi promenu … Continue reading Hajde da se igramo napolju – predlozi igara

Da li bi predškolaci trebalo da znaju slova?

Da li bi dete koje pohađa pripremni predškolski program trebalo učiti da piše slova? Da li na kraju boravka u vrtiću pre polaska u školu dete mora da zna da piše i samim tim i čita? Ovo su pitanja koja se često postavljaju i oko kojih nastaje sukob u mišljenju strane koja smatra da dete … Continue reading Da li bi predškolaci trebalo da znaju slova?

Montesori brojevi – par/nepar

Čini mi se da mi je omiljeni deo Montesori metoda rada, deo o matematici tj. pristup učenju početnih matematičkih pojmova i matematici uopšte i volela bih da vidim u budućnosti da vidim da se češće primenjuje u školama. Zašto? Jer poštuje principi očiglednosti i pruža deci mogućnost da uče istraživanjem i da se na ranom … Continue reading Montesori brojevi – par/nepar