Međunarodna konferencija “Rani razvoj i značaj rane intervencije”

Pozivamo Vas da uzmete učešće na Međunarodnoj konferenciji “Rani razvoj i značaj rane intervencije”, koja će se održati u Beogradu 26. novembra 2022. godine. Glavni cilj konferencije “Rani razvoj i značaj rane intervencije” je širenje svesti i znanja o značaju stimulacije u prvim godinama života deteta. Pored glavnog cilja organizacijom konferencije želimo da okupimo stručnjake različitih disciplina … Continue reading Međunarodna konferencija “Rani razvoj i značaj rane intervencije”

3 koraka do sticanja novih znanja i/ili veština

Nema učenja na silu. Možemo naučiti dete da mehanički ponavlja kao papagaj i radi radnje kao robot, ali to znanje nije funkcionalno. To što dete zna da izdeklamuje neku definiciju (neretko uz pomoć veću nego što je potrebna) ne znači da je steklo neko znanje, već da je to učenje u "prazno". Tri koraka koja … Continue reading 3 koraka do sticanja novih znanja i/ili veština

Kada je vreme za posetu defektologu?

Pitanje koje je najčešće i koje je uvek aktuelno, a posebno u poslednjih par godina. Ono što je važno zapamtiti je da NIKAD NIJE RANO ZA POSETU DEFEKTOLOGU. Iako često mogu da čujem iskustva roditelja da su im pedijatri, komšije, rođaci,... kada su im izrazili neki sumnju vezanu za detetov razvoj, rekli da je dete … Continue reading Kada je vreme za posetu defektologu?

Senzorna igra – zašto je igračka popit tako popularna?

Pre izvesnog vremena svi su poludeli za igračkom pop it, ali da li ste razmišljali zašto je ona tako primamljiva? Ukoliko ste se i sami poigrali sa njom sigurno ste primetili da utiče opuštajuće. SILIKONSKI DUGMIĆI - DIMPL Silikonski dugmići su jedna od igračka koje pružaju senzorno zadovoljstvo. Miks taktilnog i vizuelnog podražaja pruža da … Continue reading Senzorna igra – zašto je igračka popit tako popularna?

Knjiga na dar – Montesori – Radosno dete, S. Mejklin Stivenson

Bar jednom do sada ste čuli za Mariju Montessori i njenu Montesori metodu rada. Otkrića Marije Montesori potpuno su promenila doživljaj deteta. Iz tog razloga današnji izbor knjige na dar jeste Radosno dete!    "Deca najviše upijaju i uče iz onog što ih okružuje. "- Maria Montessori Svaka kultura poseduje mudrost, ali je u modernim vremenima … Continue reading Knjiga na dar – Montesori – Radosno dete, S. Mejklin Stivenson

5 razloga zašto su slikovnice važne za decu

Slikovnice su deo dečijeg života i većina se susretne sa njima na ranom uzrastu, odnosno prve slikovnice uglavnom budu predstavljene na uzrastu od 1 do 3 meseca. Svi smo svesni da je čitanje korisno za dečiji razvoj, ali koji su to konkretni razlozi zašto su slikovnice važne? UPOZNAJU DECU SA ČITANJEM - slikovnice su najčešće … Continue reading 5 razloga zašto su slikovnice važne za decu

Proglašene IGRAČKE SA SVRHOM

12.12.2021. godine u Muzejčiću Doma Jevrema Grujića u Beogradu, proglašene su najbolje društveno odgovorne igračke u Srbiji «Igračke sa svrhom». Branka Conić, osnivač Doma Jevrema Grujića i Muzječića, i član tima počasnih selektora poručila je da je izrada igračke prava umetnost, a Ružica Opačić, kustos muzeja poželela je dobrodoščicu i čestitala dobinicima. Tijana Adamov Ignjatović, … Continue reading Proglašene IGRAČKE SA SVRHOM

Super zadaci, super đaci

Učenje sa razumevanjem se uči i to je veština koja bi trebalo da se neguje i da se razvija od ranog školskog uzrasta i na času, ali i kod kuće. Dete koje je prvi razred nije dužno da zna da rasčlani lekciju na važne i manje važne delove, ali smo mi tu da mu pomognemo … Continue reading Super zadaci, super đaci

Kroz igru do slova

Učenje slova? Kada je vreme početi detetu govoriti o slovima, azbuci, …? Na ovo pitanje nema tačnog odgovora, neka deca već sa tri godine počinju da primećuju slova i postavljaju pitanja o njima, ali svakako upoznavanje sa slovima dete će imati svakako u predškolskom, a učenje slova nastavlja se i u prvom razredu osnovne škole. … Continue reading Kroz igru do slova

Prepričavanje priče uz pomoć prstiju

Prepričavanje priče je važno isto kao i čitanje, ono sam pomaže da bolje razumemo priču. A kada govorimo o deci predškolskog i školskog uzrasta prepričavanje nam pomaže da vidimo da li je dete razumelo priču i da li može da prati tok radnje koja se u njoj desila. Vizuelni elementi, odnosno ilustracije u priči su … Continue reading Prepričavanje priče uz pomoć prstiju