Šta želiš da budeš kad porasteš – dobro ili loše pitanje?

Šta ste želeli da budete kada ste bili mali? Da li vam se želja ispunila? Kada sam bila mala želela sam da budem vaspitačica, jer je moja sestra vaspitačica, kasnije sam želela da budem fizioterapeut i da radim sa decom, jedan kratak period sam htela da budem pedijatar, a od svoje 14. godine sam želela … Continue reading Šta želiš da budeš kad porasteš – dobro ili loše pitanje?

Učenje i razvoj kroz igru za bebe

Verovatno ste čuli za razvojne mape koje nam govore za neke tipične obrasce u dečijem razvoju. Napredovanje se najbolje vidi kroz velike prekretnice u razvoju u grubim i finim motoričkim sposbnostima, razvoju čula, govorno-jezičkom razvoju, kao i socio-emocionalnom razvoju. Koristite vreme da sprovodite razvojne aktivnosti koje će stimulisati razvoj i negovati vođenje i razvoj igre. … Continue reading Učenje i razvoj kroz igru za bebe

Vidim sebe da bih video druge

Doživeti samoga sebe predstavlja osnovu za razvoj ličnosti (Golubović, Tubić i Marković, 2011). Doživljaj telesne celovitosti posmatra se postojanjem pojma telesne šeme, koja se formira na osnovu iskustava koje dete stiče tokom odrastanja i putem informacija koje dobija iz tela. Sam pojam odnosno doživlja tela utiče na organizaciju ponašanja. Otkrivanje telesne celovitosti dešava se vršenjem pokreta. … Continue reading Vidim sebe da bih video druge

Čitajmo zajedno – Sve o Žući

Da li znate ko je Žuća (doduše kad sam ja bila mala zvali smo ga Spot - Flekica)? Žuća je jedna žuta kuca, sa okruglom flekicom na krznu i želi da bude prijatelj sa svom decom 😊 Kreativni centar donosi nam pravu knjigu igračku, jer ova knjiga je i oblika Žuće, a kada se otvori … Continue reading Čitajmo zajedno – Sve o Žući

Razvoj logičkog mišljenja kroz igru

Logika se često povezuje sa konkretnim mišljenjem odnosno sa principima korektnog mišljenja koji podrazumevaju principi identiteta (koji možemo opisati kao identifikaciju “problema”), princip neprotivrečnosti (koji možemo opisati kroz pitanje da li je ovo tačno ili netačno) i princip isključenja trećeg – ovi principi su konstruisani na osnovu Aristotelovih logičkih spisa. Kako bi se razvila logika … Continue reading Razvoj logičkog mišljenja kroz igru

Kako komuniciramo sa detetom utiče na razvoj govora

Kada govorimo o razvoju govora, znamo da je razgovor ključan u stimulaciji razvoja. Studije koje se rade poslednjih godina umesto značaja razgovora naglašavaju značaj načina kako komuniciramo sa detetom. Nije poneta koristiti dugačke, komplikovane reči ili davati kartice koje dete imenuje već je cilj stvarati situacije i sa detetom zaista razgovrati, razgovarati tako da poštujemo … Continue reading Kako komuniciramo sa detetom utiče na razvoj govora

Učenje putem vizuelnih strategija?

Da li ste vizelni ili auditivni tip ličnosti? Da li lakše učite slušajući kako neko priča ili čitajući šta je neko napisao? Ja sam definitivno vizuelni tip i uvek sam pravila svoje beleške i pravim ih i dan danas. Ponekad samo meni jasne, ali to je valjda i najbitnije 🙂 Danas sa vama želim da … Continue reading Učenje putem vizuelnih strategija?

Priprema za prvi razed – kako da dete bude spremno

Svakog septembra bude desetine tekstova koji govore o tome kako nam prvaci polaze nespremni u prvi razred. Ali činjenica je da roditelji imaju duže radno vreme nego pre i da imaju mnogo manje slobodnog vremena, a opet sa druge strane predškolske grupe su uglavnom najbrojnije u svakom vrtiću, pa dva ili tri vaspitača po grupi … Continue reading Priprema za prvi razed – kako da dete bude spremno

Senzorna igra – taktilna stimulacija

Od rođenja deca koriste različite senzorne (čulne) sisteme kako bi istražila i pokušala da shvate svet oko sebe. Zbog toga je važan deo ranog razvoja pružanje različitih mogućnosti deci da uče putem čula. Taktilni sistem ili čulo dodira je obrada informacija koje dobijamo putem receptora u našoj koži. Kada osetimo (dodirnemo) objekat u našem okruženju, … Continue reading Senzorna igra – taktilna stimulacija

UČIMO KROZ IGRU – Voće i povrće

Voće  Neka priča šta ko hoće, najbolje je biti voće. Čim je vrijeme da se cvate, već bacaju pogled na te. Dok si zelen, blago meni, prođes kao svi zeleni. Kad zarudiš, kad se zrije, svi te žele – ko će prije. Ako niste skloni kvaru, čuvaju vas na ormaru. Čuvaju vas u vitrine i … Continue reading UČIMO KROZ IGRU – Voće i povrće