Razvijamo logiku kroz igru

Logika se često povezuje sa konkretnim mišljenjem odnosno sa principima korektnog mišljenja koji podrazumevaju principi identiteta (koji možemo opisati kao identifikaciju "problema"), princip neprotivrečnosti (koji možemo opisati kroz pitanje da li je ovo tačno ili netačno) i princip isključenja trećeg - ovi principi su konstruisani na osnovu Aristotelovih logičkih spisa. Kako bi se razvila logika … Continue reading Razvijamo logiku kroz igru

Čitajmo zajedno – Pljus, Pljus + senzorna igra

Dok još traje leto predstavljam vam jednu malu knjigu, opisanu kao knjigu za kupanje, ali ona je mnogo više od toga. Knjiga Pljus-pljus jedna je od dve knjige iz edicije knjiga za kupanje izdavača Kreativni centar (druga je Buć-buć) i predstavlja magičnu knjigu koja menja boju. Namenjena je za najmlađe, pa je ovo svakako jedna … Continue reading Čitajmo zajedno – Pljus, Pljus + senzorna igra

Slobodna igra – da li je važna za dečiji razvoj?

Igra je alat uz pomoć koga dete uči, kroz igru istražuje, pravi greške, ali i neverovatne uspehe. Iako nam se ponekad čini da je sve to što dete radi "samo" igra i da se time ništa ne postiže, pogotovo ukoliko je igru izabralo i vodi je dete. A taj način igre je podjednako važan kao … Continue reading Slobodna igra – da li je važna za dečiji razvoj?

Čitajmo zajedno – Učenje kroz praksu u vrtiću

Šta je to vaspitač? Definicija vaspitača glasi da je to osoba koja brine o deci tokom njihovog boravka u predškolskoj ustanovi, koja ih neguje, obrazuje, socijalizuje i usmerava na pravi put od samog početka života. Verujem da se u ovoj definiciji može dodati još štošta, ali ono što se možemo složiti je da ovo zanimaje ima puno odgovornosti. … Continue reading Čitajmo zajedno – Učenje kroz praksu u vrtiću

Čitajmo zajedno – Bube i …

Da li imate kod kuće malog istraživača koga zanima sve što je sitno i sve što je sitno i kreće se? Voli bube i bubice i rado vam ih donosi, ukoliko je tako imam savršenu knjigu, a to je knjiga Bube i ...   Uz ovu knjigu će čak i neljubitelji buba, kao što sam … Continue reading Čitajmo zajedno – Bube i …

Čitajmo zajedno – Moje selo, interaktivna dečija knjiga

Ukoliko vaše dete voli knjige, iako još ne zna da čita, da li ste dobili/dobijali komentare tipa: "Ne valja to što toliko voli knjige, neće imati drugare." ili "Stalno vuče neke knjige, bolje da se igra sa loptom.",... i slične? Po mom mišljenju detetovo interesovanje bi uvek trebalo pratiti i poštovati, pa tako i interesovanje … Continue reading Čitajmo zajedno – Moje selo, interaktivna dečija knjiga

Pet predloga kako pobediti dosadu

“Dosada je osećaj nelagode koji raste iz konflikta između potrebe za intezivnom mentalnom aktivnošću i nedostatkom motivacije za istu.” Dani kada se zbog vremenskih prilika ili neprilika ne može izaći iz kuće donose vreme koje bi trebalo popuniti na neki način. Neki bi rekli da je dosada "problem" koji je prisutan svuda, ovaj tekst donosi … Continue reading Pet predloga kako pobediti dosadu

100 Montesori aktivnosti

"Detetu bi trebalo pružiti ključ da otključa svet" - Marija Montesori Marija Montesori je u svojoj pedagogiji sagledala celokupno biće deteta, od samog rođenja. Period od rođenja do treće godine je period razvoja u kome se postavljaju temelji za dalji rast i razvoj. Kako i sama volim i primenjujem Montesori metodu u radu, želim da … Continue reading 100 Montesori aktivnosti

Radni listići za najmlađe – Mozgalice i Naučilice + darivanje

Danas se upoznajemo za radnim listića Izdavačke kuće PIKOM - MOZGALICE I NAUČILICE. MOZGALICE su zbirke zadataka koje su podeljene po uzrastu, ima pet izdanja - tri izdanja Matematičkih mozgalica i dva izdanja Mozgalica plus. Svako od izdanja je namenjeno za određeni uzrast, pa tako imamo Mozgalicu plus za uzrast od 4 do 6 godina … Continue reading Radni listići za najmlađe – Mozgalice i Naučilice + darivanje

UČIMO KROZ IGRU – Edicija Mala škola

Novi post na temu Učimo kroz igru donosi predstavljanje edicije Zabavna mala škola od izdavača Publik Praktikum. Razvojna mapa nam govori da dete na uzrastu od 2 godine (do 3 godine) bi trebalo da počne da se interesuje za olovku i da pravi horizontalne i vertikalne linije po papiru, da razlikuje 3 predloga i da … Continue reading UČIMO KROZ IGRU – Edicija Mala škola