5 najčešćih teškoća u učenju

Čini vam se da se dete bori sa zadržavanjem pažnje na zadatku, čitanjem, računanjem, pisanjem ili koordinacijom, dobijate komenatare da je dete lenjo, a sve ovo može biti posledica teškoća u učenju (eng. learning disabilities) ili problema sa pažnjom. U nastavku teksta pročitajte kratak pregled pet najčešćih teškoća u učenju i/ili pažnje.   1. ADHD: … Continue reading 5 najčešćih teškoća u učenju

Advertisements

5 razloga zašto bi deca trebalo da se igraju sa nalepnicama

Kada sam ja bila mala skupljali smo mirišljave papiriće i sličice, stikeri nisu bilo toliko popularni, ali smo zato smo imali albume sa sličicama, ali danas je stikera svuda i ja ih često koristim kako za lične potrebe, tako i u radu sa decom. Ali da li ste nekada pomislili da odlepljivanje svih tih stikera … Continue reading 5 razloga zašto bi deca trebalo da se igraju sa nalepnicama

Kada je pravo vreme za učenje brojeva?

Za dete predškolskog uzrasta broj predstavlja brojanje, odnosno dete ne razume smisao broja, već broji mehanički. Dete od dve godine može brojati tačno od 1 do 5, ali većina njih neće znati da izbroji 3 jabuke ukoliko to tražimo od njega. Odgovor na pitanje iz naslova teksta bi bilo - Onda kada je dete zainteresovano … Continue reading Kada je pravo vreme za učenje brojeva?

Knjiga na dar – Veoma gladna gusenica, E.Karl

Svetski klasik, Veoma gladna gusenica, proslavlja ove godine pedeseti rođendan, prevedena na 62 jezika sveta. Veoma gladna gusenica jedna je od mojih omiljenih knjiga za decu i svakako je dečija knjiga koja bi trebalo obavezno da se nađe u kućnoj biblioteci. Bio jednom jedan dečji pisac koji se u dokolici igrao bušačem za papir. Rupe … Continue reading Knjiga na dar – Veoma gladna gusenica, E.Karl

Čulo vida – vizuelna precepcija, koji je njen značaj

Mozak je stvarno čudesna mašina, sve što primimo putem čula vida, mozak obradi kao informaciju koju treba interpretirati na određen način (odnosno da informaciju obradi i razume). Sama vizuelna percepcija nam pruža mogućnost da razumemo ono što vidimo tako što ga prvo moramo prepoznati, a onda i razumeti različite delove iz kojih se to što … Continue reading Čulo vida – vizuelna precepcija, koji je njen značaj

Čitajmo zajedno – Zabavna tablica množenja

Može li matematika da bude zabavna? Kada bi pitali đake osnovne škole velika je verovatnoća da bi bilo dve grupe odgovora, odnosno da bi bila grupa đaka koja matematiku voli i grupa koja matematiku teško razume i samim tim nije baš među omiljenim predmetima. Kako bi se deci pomoglo u učenju matematičkih pojmova i operacija, … Continue reading Čitajmo zajedno – Zabavna tablica množenja

Matematika kroz igru

Postoji priča o Grčkom matematičaru Euklidu: "Nakon Euklidovog predavanja, jedan od učenika je pitao "A šta će nama u životu matematika? Euklid nije dao nikakav odgovor, već je kasnije poslao zlatnik po svom robu i učenika otpustio iz škole." Matematika predstavlja razvijanje logičkog mišljenja i ako se čini da se deca sa matematikom susreću tek … Continue reading Matematika kroz igru

Šta nam otkrivaju knjige otkrivalice?

Kako birate knjigu koju ćete kupiti detetu? Da li sudite knjizi prema koricama ili zavirite da pogledate šta ima unutra? Da li uopšte postoji loša knjiga? Ova pitanja su uvod u jednu temu koju ću danas tek započeti, a to je šta je dobra dečija knjiga. Sve je više izdavača i masovnog štampanja dečijih knjiga, pa … Continue reading Šta nam otkrivaju knjige otkrivalice?

Čitajmo zajedno – Moje selo, interaktivna dečija knjiga

Ukoliko vaše dete voli knjige, iako još ne zna da čita, da li ste dobili/dobijali komentare tipa: "Ne valja to što toliko voli knjige, neće imati drugare." ili "Stalno vuče neke knjige, bolje da se igra sa loptom.",... i slične? Po mom mišljenju detetovo interesovanje bi uvek trebalo pratiti i poštovati, pa tako i interesovanje … Continue reading Čitajmo zajedno – Moje selo, interaktivna dečija knjiga

Radni listići za najmlađe – Mozgalice i Naučilice + darivanje

Danas se upoznajemo za radnim listića Izdavačke kuće PIKOM - MOZGALICE I NAUČILICE. MOZGALICE su zbirke zadataka koje su podeljene po uzrastu, ima pet izdanja - tri izdanja Matematičkih mozgalica i dva izdanja Mozgalica plus. Svako od izdanja je namenjeno za određeni uzrast, pa tako imamo Mozgalicu plus za uzrast od 4 do 6 godina … Continue reading Radni listići za najmlađe – Mozgalice i Naučilice + darivanje