Svi znamo da priče u slikama i da su one koristan materijal za stimulaciju razvoja govora, ali da li ste nekad probali da čitate knjigu bez teksta? Maleni Čupavko je posebna vrsta knjige, ona je napisana bez ijedne reči. Napisana u obliku stripa, bez teksta, pruža nam mogućnost da sami smislimo tekst koji prati ilustracije. … Continue reading Kako knjige mogu da utiču na razvoj govora?
Šta bi trebalo da zna budući prvak?
Da li je dete spremno za polazak u školu? Koje veštine i znanja bi trebalo da ima đak prvak? Ovo su samo neka od pitanja koja se postavljaju pred polazak u školu. Kako izgleda testiranje za prvi razred možete pročitati u tekstu - Testiranje za prvi razred – šta sadrži test? Prvi razred se čeka … Continue reading Šta bi trebalo da zna budući prvak?
Čitajmo zajedno – Zeka pesnik, Dž. Donaldson
Da li sećate priče o bubamari ili priče o Grozonu? Nova knjiga Džulije Donaldson sam donosi priču o jednom zeki, ali taj zeka nije bilo kakav zeka. Ovo je Zeka pesnik. Zeka koji više od šargarepe i kupusa voli da smišlja i peva pesme. Umetnik Zeka svakodnevno smišlja stihove svojoj porodici, ali ne nalazi na … Continue reading Čitajmo zajedno – Zeka pesnik, Dž. Donaldson
Da li bi predškolaci trebalo da znaju slova?
Da li bi dete koje pohađa pripremni predškolski program trebalo učiti da piše slova? Da li na kraju boravka u vrtiću pre polaska u školu dete mora da zna da piše i samim tim i čita? Ovo su pitanja koja se često postavljaju i oko kojih nastaje sukob u mišljenju strane koja smatra da dete … Continue reading Da li bi predškolaci trebalo da znaju slova?
Procena grafomotorike
Razvoj grafomotoričke sposobnosti započinje u uzrastu od 18 meseci i traje do polaska u školu (Rajović, 2009). Razvoj grafomotorike kod male dece se može stimulisati kroz razne igre i vežbe: gužvanja i cepanja papira, savijanje papira (pravljenje aviona, šatora, kapa), seckanje makazama, nizanje perli na kanap, vezivanje čvorova, ređanje kocki i slagalica (pomaže usavršavanju pokreta … Continue reading Procena grafomotorike
Montesori materijal i radne sveske
"Pomozite svom detetu da rano počne da spoznaje svet oko sebe, posebno ako je okružen mirom i ljubavlju." - M.Montesori Materijali Marije Montesori su daleko poznati i često se pominju u literaturi o ranoj edukaciji i ranom razvoju dece uopšte. Štaviše, danas, možemo videti na svakom drugom ćošku rečenicu "rad po Montesori metodi" ili "original … Continue reading Montesori materijal i radne sveske
Kako dete naučiti da uči?
Kako da nateram dete da uči - pitanje koje je postavilo 90% roditelja i osoba koje se bave decom bar jednom. Moj odgovor na ovo pitanje je da nema magičnog rešenja, ali postoje određeni koraci koje možemo preduzeti kako bi detetu olakšali učenje i pre svega motivisali da pokuša. Prvi korak je da dete razvije … Continue reading Kako dete naučiti da uči?
Škola stiže – vežbamo pravopis pre pravopisne vežbe
Pravopis jeste skup opštih važećih pravila pisanja nekog jezika, tj. prihvaćen sistem načina pisanja reči i znakova interpunkcije u nekom jeziku. Učenje pravopisa počinje u prvom razredu osnovne škole i započinje se od najjednostavnijih pravila poput korišćenja znaka interpunkcije i upotrebe velikog slova, a zatim se uče pravila pisanja rečce li i ne i korišćenja … Continue reading Škola stiže – vežbamo pravopis pre pravopisne vežbe
Čitajmo zajedno – Moj zabavni blok za vežbanje
Polovina letnjeg rasputa je prošla, možda nije loše polako se prisećati škole i školskih zadataka, 1.septembar je itekako blizu 🙂 Ali to što se septembar bliži ne znači da bi naši osnovci trebalo da zaborave na letnje igre i vreme napolju, pa da sednu da "greju" stolicu, već da se kroz igru podsetimo zajedno sa … Continue reading Čitajmo zajedno – Moj zabavni blok za vežbanje
MATERIJAL za razvoj grafomotorike IV
Više o razvoju grafomotorike možete pročitati na sledećem linku. Preuzmite prethodne setove materijala za razvoj grafomotorike: Jesen Zima Proleće Leto I set II set III set Za preuzimanje materijala dovoljno je da kliknete na slike ispod.
