Vežbe početnog čitanja i pisanja

Trenutno imam značajan broj prvaka sa kojim radim na uvežbavanju pisanja i čitanja, a generalno ova tema mi je oduvek bila zanimljiva. Kada govorimo o veštini početnog čitanja i pisanja njihov razvoj započinje već u predškolskom kada se dete susreće sa štampanim slovima, često se slovo povezuje za određenu reč kako bi dete lakše zapamtilo … Continue reading Vežbe početnog čitanja i pisanja

Čulo vida – vizuelna precepcija, koji je njen značaj

Mozak je stvarno čudesna mašina, sve što primimo putem čula vida, mozak obradi kao informaciju koju treba interpretirati na određen način (odnosno da informaciju obradi i razume). Sama vizuelna percepcija nam pruža mogućnost da razumemo ono što vidimo tako što ga prvo moramo prepoznati, a onda i razumeti različite delove iz kojih se to što … Continue reading Čulo vida – vizuelna precepcija, koji je njen značaj

Učimo kroz igru – Saobraćaj

„SEMAFOR“ – N. Hiba Jedan, dva, jedan, dva, u gradu me svako zna. Na crveno svetlo stoj! Na zeleno kreći! Ako dobro paziš sad, ulicu ćeš preći. Jedan, dva, jedan, dva, semafor – to sam ja! Decu o bezbednosti u saobraćaju trebalo bi da učimo od malena, jer dete koje se ponaša odgovorno u saobraćaju, … Continue reading Učimo kroz igru – Saobraćaj

Razvijamo logiku kroz igru

Logika se često povezuje sa konkretnim mišljenjem odnosno sa principima korektnog mišljenja koji podrazumevaju principi identiteta (koji možemo opisati kao identifikaciju "problema"), princip neprotivrečnosti (koji možemo opisati kroz pitanje da li je ovo tačno ili netačno) i princip isključenja trećeg - ovi principi su konstruisani na osnovu Aristotelovih logičkih spisa. Kako bi se razvila logika … Continue reading Razvijamo logiku kroz igru

Matematika kroz igru

Postoji priča o Grčkom matematičaru Euklidu: "Nakon Euklidovog predavanja, jedan od učenika je pitao "A šta će nama u životu matematika? Euklid nije dao nikakav odgovor, već je kasnije poslao zlatnik po svom robu i učenika otpustio iz škole." Matematika predstavlja razvijanje logičkog mišljenja i ako se čini da se deca sa matematikom susreću tek … Continue reading Matematika kroz igru

Šta nam otkrivaju knjige otkrivalice?

Kako birate knjigu koju ćete kupiti detetu? Da li sudite knjizi prema koricama ili zavirite da pogledate šta ima unutra? Da li uopšte postoji loša knjiga? Ova pitanja su uvod u jednu temu koju ću danas tek započeti, a to je šta je dobra dečija knjiga. Sve je više izdavača i masovnog štampanja dečijih knjiga, pa … Continue reading Šta nam otkrivaju knjige otkrivalice?

Igre imitacije – zapamti i izvedi

Igra je najvažniji deo detinjstva, a kroz igru deca najviše uče. U jednoj od knjiga sam pročitala rečenicu koja upravo opisuje značaj igre - "Igra nema ciljeve kojima služi, ona svoje ciljeve i svoj smisao ima u samoj sebi. Igra nije radi nekog budućeg blaženstva, ona je u sebi već 'sreća'!“, iako na prvi pogled … Continue reading Igre imitacije – zapamti i izvedi

Pet predloga kako pobediti dosadu

“Dosada je osećaj nelagode koji raste iz konflikta između potrebe za intezivnom mentalnom aktivnošću i nedostatkom motivacije za istu.” Dani kada se zbog vremenskih prilika ili neprilika ne može izaći iz kuće donose vreme koje bi trebalo popuniti na neki način. Neki bi rekli da je dosada "problem" koji je prisutan svuda, ovaj tekst donosi … Continue reading Pet predloga kako pobediti dosadu

Radni listići za najmlađe – Mozgalice i Naučilice + darivanje

Danas se upoznajemo za radnim listića Izdavačke kuće PIKOM - MOZGALICE I NAUČILICE. MOZGALICE su zbirke zadataka koje su podeljene po uzrastu, ima pet izdanja - tri izdanja Matematičkih mozgalica i dva izdanja Mozgalica plus. Svako od izdanja je namenjeno za određeni uzrast, pa tako imamo Mozgalicu plus za uzrast od 4 do 6 godina … Continue reading Radni listići za najmlađe – Mozgalice i Naučilice + darivanje

Učenje slova, učenje azbuke

Učenje slova? Kada je vreme početi detetu govoriti o slovima, azbuci, ...? Na ovo pitanje nema tačnog odgovora, neka deca već sa tri godine počinju da primećuju slova i postavljaju pitanja o njima, ali svakako upoznavanje sa slovima dete će imati svakako u predškolskom, a učenje slova nastavlja se i u prvom razredu osnovne škole. … Continue reading Učenje slova, učenje azbuke