Procena grafomotorike

Razvoj grafomotoričke sposobnosti započinje u uzrastu od 18 meseci i traje do polaska u školu (Rajović, 2009). Razvoj grafomotorike kod male dece se može stimulisati kroz razne igre i vežbe: gužvanja i cepanja papira, savijanje papira (pravljenje aviona, šatora, kapa), seckanje makazama, nizanje perli na kanap, vezivanje čvorova, ređanje kocki i slagalica (pomaže usavršavanju pokreta … Continue reading Procena grafomotorike

Procena konstuktivnih sposobnosti

Pijaže naglašava da je ključnu ulogu u saznajnom razvoju ima fizička i mentalna aktivnost deteta, dete ne bi trebalo da bude i ono nije pasivan primalac uticaja okruženja, već kako razvoj teče postoji težnja da se uspostavi unutrašnja ravnoteža (ekvilibracija). Načini uspostavljanja ravnoteže su različiti na različitm uzrastima, na mlađem uzrastu se mogu opisati kao … Continue reading Procena konstuktivnih sposobnosti

Uskršnje igre

Ovaj post o razvojnim igrama za decu posvećujem Uskrsu i Uskršnjim jajima i jednom zgodnom zecu koji je zalutao 🙂 KORPA PUNA JAJA O ovoj igrački sam već pisala, ali je toliko volim i rado koristim da je moram spomenuti opet. U pitanju su plastična jaja poručena sa Aliexpress-a pre par godina i čiji kvalitet … Continue reading Uskršnje igre

Kako naučiti dete da koristi makaze?

Sada je možda pravo vreme da isporbate neku od aktivnosti sa seckanjem. Makaze iako mogu delovati roditeljima strašno itekako su korisne za razvoj fine motorike, a sada možemo da pronađemo širok izbor makaza za različite uzraste, koje su pre svega bezbedne za korišćenje. Kada su u pitanju makaze, prvo pitanje koje se najčešće postavlja jeste … Continue reading Kako naučiti dete da koristi makaze?

Razvoj logičkog mišljenja kroz igru

Logika se često povezuje sa konkretnim mišljenjem odnosno sa principima korektnog mišljenja koji podrazumevaju principi identiteta (koji možemo opisati kao identifikaciju “problema”), princip neprotivrečnosti (koji možemo opisati kroz pitanje da li je ovo tačno ili netačno) i princip isključenja trećeg – ovi principi su konstruisani na osnovu Aristotelovih logičkih spisa. Kako bi se razvila logika … Continue reading Razvoj logičkog mišljenja kroz igru

Vežbajmo zajedno – učimo početne matematičke pojmove

Svesni upijajući um (uzast 3.-6. godina), obeleževa pojavu svesti, volje, ovladavanje jezikom, javljanje veština. Pokazuje svesnu glad za znanjem i sticanje složenijih veština. Za dete predškolskog uzrasta broj predstavlja brojanje, odnosno dete ne razume smisao broja. Sticanje pojma broja počinje formiranjem pojma skupa. Kao i za mnoge druge aspekte razvoja, kako bi se stimulisao razvoj početnog … Continue reading Vežbajmo zajedno – učimo početne matematičke pojmove

Zašto su crno-bele ilustracije dobre za bebe?

Kada se dete rodi čulo vida nije još u potpunosti razvijeno i novorođenče može videti samo jasne kontraste između svetlog i tamnog, odnosno crnog i belog. Prosto rečeno bebi smo na početku svi malo izvan fokusa i zbog toga se preporučuje da se koriste crno-bele ilustracije kako bi se privukla bebina pažnja.   Kako u … Continue reading Zašto su crno-bele ilustracije dobre za bebe?