Vežbajmo zajedno – učimo početne matematičke pojmove

Svesni upijajući um (uzast 3.-6. godina), obeleževa pojavu svesti, volje, ovladavanje jezikom, javljanje veština. Pokazuje svesnu glad za znanjem i sticanje složenijih veština. Za dete predškolskog uzrasta broj predstavlja brojanje, odnosno dete ne razume smisao broja. Sticanje pojma broja počinje formiranjem pojma skupa. Kao i za mnoge druge aspekte razvoja, kako bi se stimulisao razvoj početnog … Continue reading Vežbajmo zajedno – učimo početne matematičke pojmove

Montesori materijal i radne sveske

"Pomozite svom detetu da rano počne da spoznaje svet oko sebe, posebno ako je okružen mirom i ljubavlju." - M.Montesori Materijali Marije Montesori su daleko poznati i često se pominju u literaturi o ranoj edukaciji i ranom razvoju dece uopšte. Štaviše, danas, možemo videti na svakom drugom ćošku rečenicu "rad po Montesori metodi" ili "original … Continue reading Montesori materijal i radne sveske

Kako dete naučiti da uči?

Kako da nateram dete da uči - pitanje koje je postavilo 90% roditelja i osoba koje se bave decom bar jednom. Moj odgovor na ovo pitanje je da nema magičnog rešenja, ali postoje određeni koraci koje možemo preduzeti kako bi detetu olakšali učenje i pre svega motivisali da pokuša. Prvi korak je da dete razvije … Continue reading Kako dete naučiti da uči?

Kako kroz igru približiti deci matematiku?

Da li je matematika bauk ili samo ponekad izaziva poneki jauk? Meni lično matematika je oduvek bila jedan od omiljenih predmeta, čak i kada je izazvala poneki jauk, kada malo bolje razmislim često sam imala neki svoj način kako sam došla do rešenja. A za moju ljubav prema brojevima, računanju su definitivno zaslužne igre sa … Continue reading Kako kroz igru približiti deci matematiku?

Čitajmo zajedno – Moj zabavni blok za vežbanje

Polovina letnjeg rasputa je prošla, možda nije loše polako se prisećati škole i školskih zadataka, 1.septembar je itekako blizu 🙂 Ali to što se septembar bliži ne znači da bi naši osnovci trebalo da zaborave na letnje igre i vreme napolju, pa da sednu da "greju" stolicu, već da se kroz igru podsetimo zajedno sa … Continue reading Čitajmo zajedno – Moj zabavni blok za vežbanje

5 najčešćih teškoća u učenju

Čini vam se da se dete bori sa zadržavanjem pažnje na zadatku, čitanjem, računanjem, pisanjem ili koordinacijom, dobijate komenatare da je dete lenjo, a sve ovo može biti posledica teškoća u učenju (eng. learning disabilities) ili problema sa pažnjom. U nastavku teksta pročitajte kratak pregled pet najčešćih teškoća u učenju i/ili pažnje.   1. ADHD: … Continue reading 5 najčešćih teškoća u učenju

5 razloga zašto bi deca trebalo da se igraju sa nalepnicama

Kada sam ja bila mala skupljali smo mirišljave papiriće i sličice, stikeri nisu bilo toliko popularni, ali smo zato smo imali albume sa sličicama, ali danas je stikera svuda i ja ih često koristim kako za lične potrebe, tako i u radu sa decom. Ali da li ste nekada pomislili da odlepljivanje svih tih stikera … Continue reading 5 razloga zašto bi deca trebalo da se igraju sa nalepnicama

Kada je pravo vreme za učenje brojeva?

Za dete predškolskog uzrasta broj predstavlja brojanje, odnosno dete ne razume smisao broja, već broji mehanički. Dete od dve godine može brojati tačno od 1 do 5, ali većina njih neće znati da izbroji 3 jabuke ukoliko to tražimo od njega. Odgovor na pitanje iz naslova teksta bi bilo - Onda kada je dete zainteresovano … Continue reading Kada je pravo vreme za učenje brojeva?

Čitajmo zajedno – Zabavna tablica množenja

Može li matematika da bude zabavna? Kada bi pitali đake osnovne škole velika je verovatnoća da bi bilo dve grupe odgovora, odnosno da bi bila grupa đaka koja matematiku voli i grupa koja matematiku teško razume i samim tim nije baš među omiljenim predmetima. Kako bi se deci pomoglo u učenju matematičkih pojmova i operacija, … Continue reading Čitajmo zajedno – Zabavna tablica množenja