Kako pomoći detetu da lakše zaspi?

Uspavljivanje može biti izazov, pogotovo kada je reč o deci koja imaju neko kašnjenje u razvoju. Jedno od pitanja koje postavljam roditeljima kada dolaze kod mene na procenu, jeste kako dete spava, ovo pitanje iako se čini nerelevantnim za procenu razvoja itekako je btino. Dete koje ne spava često bude dodatno razdraljivo i nesaradljivo. A … Continue reading Kako pomoći detetu da lakše zaspi?

Razumeti autizam

Svakog 2.aprila obeležava se Dan osoba sa autizmom, ali to ne znači da bi o tome trebalo da pričamo samo taj dan, trebalo bi da pričamo stalno i da društvu podižemo svet o potrebama i problemima sa kojima se osobe sa autizomom i njihovi roditelji svakodnevno susreću. Da li znate da se u našem sistemu … Continue reading Razumeti autizam

Kako se senzorna integracija utiče na dečiji razvoj?

Senzorna integracija predstavlja sposobnost mozga da integriše čulne informacije, kako bismo imali jasnu sliku o tome gde se nalazimo i šta se dešava oko nas (Bil & Peske, 2011). Kod većine, senzorna integracija se odvija nesvesno. Međutim, kod neke dece se dešava da su reakcije na senzorni unos neprimerene. Njima su vrlo često samo okruženje … Continue reading Kako se senzorna integracija utiče na dečiji razvoj?

Kako dete naučiti da uči?

Kako da nateram dete da uči - pitanje koje je postavilo 90% roditelja i osoba koje se bave decom bar jednom. Moj odgovor na ovo pitanje je da nema magičnog rešenja, ali postoje određeni koraci koje možemo preduzeti kako bi detetu olakšali učenje i pre svega motivisali da pokuša. Prvi korak je da dete razvije … Continue reading Kako dete naučiti da uči?

Riba na drvetu – šta nam poručuje školski sistem?

“Svako je genijalac. Međutim, ako prosuđuješ ribu na osnovu njene sposobnosti da se penje uz drvo ona će ceo život provesti u ubeđenju da je glupa.” A.Einstein. I ovo napisano je stvarno tačno! A tačno ovu situaciju imamo u školama ne samo kod nas, već širom sveta.   Pre nekoliko dana završila sam čitanje knjige … Continue reading Riba na drvetu – šta nam poručuje školski sistem?

Korišćenje asistivne tehnologije u komunikaciji

Wikipedia (2012) kaže da je asistivna tehnologija (AT) zbirni naziv koji uključuje asistivna, adaptivna i rehabilitaciona sredstva za osobe s invaliditetom. Takođe uključuje proces izbora, pronalaženja i korišćenja tih sredstava. AT podrazumeva različite alate koji omogućavaju da se određeni zadaci obavljaju lakše i brže. Sama tehnologija koja se koristi može biti od niske tehnologije (low tech) … Continue reading Korišćenje asistivne tehnologije u komunikaciji

Da li znate ko su Posebni prijatelji?

"Deca sa posebnim potrebama čine da budemo posebne osobe." Ovu izjavu bih izmenila i dopunila - "Sva deca su posebna i ona čine da budemo posebne osobe". Često se ta sintagma posebne potrebe stavlja u negativan kontekst, ali ona ne znači da neko ima drugačije potrebe, već da se njegove potrebe možda moraju zadovoljiti na … Continue reading Da li znate ko su Posebni prijatelji?

5 najčešćih teškoća u učenju

Čini vam se da se dete bori sa zadržavanjem pažnje na zadatku, čitanjem, računanjem, pisanjem ili koordinacijom, dobijate komenatare da je dete lenjo, a sve ovo može biti posledica teškoća u učenju (eng. learning disabilities) ili problema sa pažnjom. U nastavku teksta pročitajte kratak pregled pet najčešćih teškoća u učenju i/ili pažnje.   1. ADHD: … Continue reading 5 najčešćih teškoća u učenju

Benefiti korišćenja ljuljaške u cilju senzorne stimulacije

Dete dok je još u stomaku majke se ljuljuška, a kada se rode, bebe često nosimo i ljuljamo kako bi lakše zaspale, prestale da plaču ili da bi se ublažili grčevi. Čak i kada dete poraste ljuljanje ima umirujući efekat. Poslednjih godina se sve više priča o senzornim sistemima i senzornoj integraciji i koliko je … Continue reading Benefiti korišćenja ljuljaške u cilju senzorne stimulacije

Da li gledanje u ekran šteti ranom razvoju?

Poslednjih godina svedoci smo sve većeg broja dece koja imaju različite smetnje u razvoju, a prvenstveno kada govorimo o razvojnim smetanjama to su govorno-jezički problemi i poremećaji pažnje. Zašto je to tako? Svakako je niz različitih fakora koji utiču na rani razvoj svakog deteta, od ličnih karakteristika i osobina, preko genetike do okruženja deteta. Danas … Continue reading Da li gledanje u ekran šteti ranom razvoju?