Blog

Knjiga na dar – Grozni tata, Dejvid Valijams

Deseti roman superheroja detinjstva miliona današnje dece, Dejvida Valijamsa. Grozni tata je priča o dobrom tati. Kome je život dodelio loše karte, te su okolnosti postale drukčije, ne on. Ovo je, dakle, priča o tati i njegovom sinu. Fred je sin. A tata je tata. Njegovo ime je Gilbert. Tu je i mama, ali ne … Continue reading Knjiga na dar – Grozni tata, Dejvid Valijams

6 aktivnosti za razvoj socijalnih veština kod dece

Šta su uopšte socijalne (društvene) veštine? Pod pojmom socijalne veštiine se podrazumevaju pravila, načini i sposobnosti komunikacije i interakcije sa drugim ljudima i svetom koji nas okružujue. Uopšteno govoreći, socijalne veštine se uče kroz sam razvoj deteta tako što dete putem iskustva uočava i usvaja načine komunikacije i interakcije koje vidi u svom okruženju. Vremenom … Continue reading 6 aktivnosti za razvoj socijalnih veština kod dece

Čitanje i pisanje po Montesori metodi

Još u toku studiranja me je zainteresovala Montesori pedagogija i zato sam do sam do sada i završila tri različite obuke/seminara na temu Montesori načina rada sa decom.  Sama metoda me je "kupila" svojom jednostavnoću i poštovanjem detetovih interesovanja i individualnosti. A čitajući knjige od Marije Montesori, kao i knjige o Montesori metodu rada sa … Continue reading Čitanje i pisanje po Montesori metodi

Čitajmo zajedno – Petson slavi Božić

Bliži se Božić, a junaci nove knjige o čiča Petsonu i njegovom mačku Findusu upadaju u nepriliku zbog velikog snega, kako nevolje ne idu same, u šumi dok su skupljali grane za ukrašavanje Petson je poleteo... i pao... i povredio nogu. Zbog spleta nesrećnih okolnosti nisu mogli da odu do prodavnice po namrnice, nisu uspeli … Continue reading Čitajmo zajedno – Petson slavi Božić

Knjiga na dar – Klinac Normalac, G. Džejms i K.Smit

Red je da kralj godine obeležimo jednom dobrom knjigom, koja će se svideti svim fanovima Harry Potter serijala ( jer svi smo mi normalci, a možda i nismo 😉 ), ali i svima ostalima. Da li ste spremni za klinca Normalca, novog izdanja izdavačke kuće Propolis books? Knjiga je puna magije i humora, jer su … Continue reading Knjiga na dar – Klinac Normalac, G. Džejms i K.Smit

Čitajmo zajedno – Korak po korak 3

Početkom decembra meseca počela sam da radim u vrtiću i prva knjiga koja mi je odmah pala na pamet da će biti korisna u radu jeste Korak po korak 3 - programiranje vaspitno-obrazovnog rada sa decom u vrtiću (izdavač Kreativni centar). Pre nego što sam dobila ovaj posao za ovu knjigu sam znala, pozajmila i … Continue reading Čitajmo zajedno – Korak po korak 3

URADI SAM – Interaktivna jelka

Praznici nam stižu! Dete u kući i jelka znače svakodnevno dekorisanje jelke tj. premeštanje ukrasa na dnevnoj bazi, pa zašto ne biste napravili jelku za dete. U daljem tekstu vam predstavljam jedan jednostavan uradi sam projekat Interaktivne jelke, gde je baš poenta da se ukrasi mogu pomeštati sa jednog mesta na drugo. Potreban materijal: zeleni … Continue reading URADI SAM – Interaktivna jelka

Šta je dobra igračka?

Bliži se Nova godina i spremaju se pokloni, deca pored slatkiša i slaniša sigurno će dobiti i neku igračku u svojim paketićima. Ali kako odabrati poklon igračku koja odgovara detetu? Šta to može da se nazove dobra igračka? Ili koja je to igračka koja će privući detetovu pažnju i izvati istraživanje i učenje kroz igru? … Continue reading Šta je dobra igračka?

MATERIJAL za razvoj grafomotorike – Nova godina i Božić

Više o razvoju grafomotorike možete pročitati na sledećem linku. Prvi set materijala za stimulaciju razvoja grafomotorike možete preuzeti na sledećem linku, drugi set materijala za stimulaciju razvoja grafomotorike možete preuzeti na sledećem linku.  Set materijala sa temom jeseni preuzmite klikom na link. Set materijala sa temom zime preuzimite klikom na link. Za preuzimanje materijala dovoljno je da kliknete na sliku … Continue reading MATERIJAL za razvoj grafomotorike – Nova godina i Božić

Čitajmo zajedno – Šta prvo radiš

O vremenu ne možemo govoriti kao da je to nešto što se opaža, već je to doživljaj koji se saznaje (Nikolić, Ilić-Stošović i Ilić, 2011, prema Eraković 1987). Iz napisane rečenice možemo da zaključimo da detetu kako bi razumelo pojam vremena potreban određen nivo razvijenog mišljenja, a da je za sam razvoj orijetacije u vremenu … Continue reading Čitajmo zajedno – Šta prvo radiš