Blog

Procena grafomotorike

Razvoj grafomotoričke sposobnosti započinje u uzrastu od 18 meseci i traje do polaska u školu (Rajović, 2009). Razvoj grafomotorike kod male dece se može stimulisati kroz razne igre i vežbe: gužvanja i cepanja papira, savijanje papira (pravljenje aviona, šatora, kapa), seckanje makazama, nizanje perli na kanap, vezivanje čvorova, ređanje kocki i slagalica (pomaže usavršavanju pokreta … Continue reading Procena grafomotorike

Knjiga na dar – Hajde da brojimo zajedno, Đ. Mantegaca

Tri, dva, jedan nova knjiga na dar je stigla! Interaktivna tvrda knjiga za decu. Za zavirivanje, guranje prstića, okretanje i kotrljanje. Za usvajanje novih pojmova kroz dodir i pesmu. Knjiga koja je istovremeno i igračka, ima li išta savršenije za dete? Hajde da brojimo zajedno! je knjiga uz  koju će deca kroz igru naučiti da broje, uz pomoć pesmica i životinjskih drugara. Pomoćnici su: … Continue reading Knjiga na dar – Hajde da brojimo zajedno, Đ. Mantegaca

Efikasna komunikacija u vrtiću

Ukoliko rade u vrtiću šta vam je najveći izazov? Kada sam počela da radim u vrtiću, najveći izazov mi je bio kako reagovati u problem situaciji, da li ću znati da odgovorim roditeljima i da li ću znati da se postavim kako bi trebalo u toj situaciji. A kada se stvarno nađemo u toj "problem" … Continue reading Efikasna komunikacija u vrtiću

Učimo kroz igru o domaćim životinjama

Veliki broj dece nemaju često šansu da se uživo upoznaju sa životom na selu i životinjama koje tamo žive. Aktvinostima gde se upoznajemo i učimo o domaćim životinjama, deci pružamo mogućnost da istražuju i nauče više. Farma može biti sjajna tema za prolećno ili jesenje istraživanje. Većina deca na uzrastu do 6 godina u jednom … Continue reading Učimo kroz igru o domaćim životinjama

Značaj slušanja muzike na ranom uzrastu

Muzika je način spoznaje. Prema Harvardovom psihologu Howardu Gardneru (1983), muzička inteligencija jednako je važna kao logičko - matematičkoj inteligencija, jezičkoj inteligenciji, motorna inteligencija, socio-emocionalna inteligencija. Prema Thomasu Armstrongu (1994): "Inteligencija je uslovljena učestovanjem u nekoj vrsti kulturno-obrazovnih aktivnosti i da važno je da dete u aktivnosti prati razvojni obrazac. Muzika je bitna za dečiji … Continue reading Značaj slušanja muzike na ranom uzrastu

Igra sa kockama za razvoj govora

Drvene kocke su jedne od prvih igračka koje kupujemo deci. Mogu biti boje drveta ili obojene, pri odabiru je važno da obratite pažnju na boju kojom su bojene kako bi bile bezbedne za korišćenje. U tekstu koji sledi možete da pročitati predlog ige sa kockama u cilju stimulacije razvoja govora i komunikacije, namenjena je za  … Continue reading Igra sa kockama za razvoj govora

Procena konstuktivnih sposobnosti

Pijaže naglašava da je ključnu ulogu u saznajnom razvoju ima fizička i mentalna aktivnost deteta, dete ne bi trebalo da bude i ono nije pasivan primalac uticaja okruženja, već kako razvoj teče postoji težnja da se uspostavi unutrašnja ravnoteža (ekvilibracija). Načini uspostavljanja ravnoteže su različiti na različitm uzrastima, na mlađem uzrastu se mogu opisati kao … Continue reading Procena konstuktivnih sposobnosti