Period ranog razvoja je bitan deo detinjstva kada dete raste i ravija svoje veštine, uz pomoć sledećih zabavnih igara stimulisaćete segemente motoričkog, kognitivnog i govorno-jezičkog razvoja. 🔼 List po list 🔽
Iskoristite lepe jesenje dane za šetnju po parku i ponesite neku vrećicu ili korpicu. Zajedno sa detetom skupljajte lišće i ostala skivena jesenja blaga (žireve, kestenje,…), opisujte kakvih je boja lišće i koje je veličine. Kasnije kod kuće od sakupljenog lišća možete da napravite jesenju krunu ili jesenje drvo.
Uz ovu aktivnost dete razvija veštine poput hodanja, čučanja, podizanja odnosno grubu i finu motoriku. 🔼 Toplo/hladno🔽
Da li se sećate ove igre? Ponekad su jednostavne igre najzabavnije.
Sakrijte veću igračku na neko očigledno, a opet skriveno mesto i krenite zajedno u potragu za njom, posle prvog puta neka dete proba samo. Što je dete bliže igrački to je toplije, što je dalje to je hladnije.
Uz ovu aktivnost vežba se strpljenje, orijentacija, aktivno slušanje, ali se razvija i kognicija – jer iako nešto ne vidimo, to ne znači da nije tu. 🔼 Sunđer 🔽
Ovo je super igra za vreme kupanja, dajte detetu nekoliko sunđera različitih veličina kako bi okupalo svoje igračkice ili pločice kod kade.
Uz ovu aktivnost dete stimuliše razvoj mišića šake i prstiju (stiskanje sunđera kako bi voda iscurela), ali i gradi samopouzdanje jer ima “važan” zadatak da okupa svoje igračke kako bi mogle da idu na spavanje.
.
.
Ostale predloge za igru pročitajte klikom na link u opisu profila 👆 .
.
.
.
#pitajtedefektologa #igra #toddlers #dvogodišnjaci #deca #ranirazvoj
Daje se na znanje da stiglo je Sveznanje. .
Da li ste znali da je Velika piramida u Gizi sagrađena pre 4500 godina? .
Da li ste znali da informacija da čovek može jezikom da oseti samo 4 ukusa nije tačna?
.
Da li ste znali da je ova knjiga savršena za jedno radoznalo dete? .
Pre izvesnog vremena dobila sam pitanje koju bih knjigu preporučila za dete koje u nižem razredu osnovne škole, kako sam u to vreme jako volela knjige 1000 zašto - 1000 zato, ova knjiga Kreativni centar mi je delovala kao idealna, a zbog čega? .
Ovo nije klasična knjiga zašto-zato, ovde nema pitanja već su izvučene različite zanimljive informacije iz raznih oblasti - kosmos, planeta, geografija, nauka, životinje,... i na taj način se zadovoljava svačija radoznalost, a pri tom privlači da se istraži više.
.
Sama knjiga je prepuna predivnih ilustracija (pogledajte slike u albumu), koje stvarno prikazuju nacrtano. Ali to nije sve, ovo je knjiga otkrivalica, što znači da se neke informacije otkriju tek onda kada otvorimo prozorčić (ukupno ih je 135). Na kraju knjige se nalazi kviz tačno-netačno i kviz spajalica, gde se znanje proverava, ali i dopunjava. .
Knjiga je savršena za decu 8+ godina (taman da se malo vežba i čitanje latinice), ali i za mlađu decu koje vole da saznaju nove stvari. Izdavač je @kreativnicentar .
.
.
.
#pitajtedefektologa #kreativnicentar #sveznanje #knjigezadecu #citajmozajedno
Čitanje i pisanje - Trenutno imam veliki broj prvaka sa kojim radim na uvežbavanju pisanja i čitanja, a generalno ova tema mi je oduvek bila zanimljiva. Kada govorimo o veštini početnog čitanja i pisanja njihov razvoj započinje već u predškolskom kada se dete susreće sa štampanim slovima, često se slovo povezuje za određenu reč kako bi dete lakše zapamtilo glas i slovo, pa je igra “Na slovo, na slovo” dobar primer kako kroz zabavnu aktivnost možete dete upoznati sa slovima.
.
Samo početno čitanje i pisanje podrazumeva tri etape razvoja koje su međusobno povezane i zavise jedna od druge:
.
➡pripremno razdoblje, ➡razdoblje početnog analitičko-sintetičkog čitanje i pisanja (pisanje i čitanje slovo po slovo, pa slog po slog i na kraju cela reč), ➡ razdoblje usavršavanja čitanja i pisanja.
.
Sam pripremni deo podrazumeva učenje glasa i odgovarajućeg slova, u našem jeziku svaki glas ima svoje jedinstveno slovo, za razliku od nekih stranih jezika gde određeni glas možemo napisati različitom kombinacijom slova.
.
Novi tekst na blogu (link u opisu profila 👆) vam predlaže aktivnosti za uvežbavanje početnog čitanja i pisanja.
.
.
.
.
#pitajtedefektologa #prvaci #škola #materijal #čitanje #pisanje
Lešnik 🌰 i fina motorika
.
Ovog petka predstavljam vam još jednu igru koju sam pravila a ima za cilj razvoj hvata i učenje boja.
.
Pored ova dva razvojna cilja uz ovu igru se može stimulisati razvoj orijentacije (pored, levo, desno, između,...), razvoj fine motorike, manipulacije sitnim predmetima, vizuelne percepcije i diskriminacije (prepoznaj i spari boju).
.
Igru sam napravila tako što sam obojila "kapice" drvenih lešnika u 9 različitih boja i jednu sam ostavila neobojenu (ostale delove za igru možete videti na slikama u albumu, zadatke za drugu igru sam crtala sama otkud i nejednaki krugovi :)) .
Kako vam se dopada ova jesenja igra? 🍂
.
.
.
.
#pitajtedefektologa #diy #razvojneigre #uradisam #finemotorika #boje #drveneigračke
Sigurno ste čuli za izraz ADHD, možda je neko nekad prokomentarisao da vaše dete ima ADHD ukoliko je više aktivno. Ali šta znači ADHD?
ADHD je skraćenica od Attention Deficit Hyperactivity Disorder, a sinonim za ovo stanje je hiperkinetički poremećaj u srži ovog poremećaja je nedostatak pažnje usled visokog stepena motoričke aktivnosti koja podrazumeva povećan prenos imulsa.
Neke oblici ponašanja sa kojima se mogu suočiti učenici koji imaju probleme sa pažnjom i hiperaktivnošću su: ➡ teškoće sa sedenjem na času (45 minuta može da deluje kao čitava večnost za njih i zato bi trebalo dopustiti im da naprave pauzu u toku časa za kratku šetnju npr.), ➡teškoće sa praćenjem instrukcija i izvršavanju zadataka (zbog toga je važno zadatak rasčlaniti na više kraćih zadataka), ➡teškoće sa brzim promenama zadataka (promenu bi trebalo najaviti i na početku reći šta će se raditi kako bi dete znalo šta ga očekuje), ➡odgovaranje na pitanje i pre nego što učitelj postavi pitanja (pitanja bi trebalo da budu kratka i jasna), ➡ne obraćaju pažnju na detalje, ➡širok ospeg promena raspoloženja i poteškoće sa odlaganjem zadovoljstva (doslednost i predvidivost je bitna, pa se preporučuje da sve promene unapred jasno najavite).
🔼
Važno je da se naglasi da je svako dete koje ima poremećaj pažnje jedinstveno i da nema nekog univerzalnog rešenja, već se za svako dete osmišljava individualan plan.
🔼
Više o ADHD-u pročitajte klikom na link u opisu profila 👆 .
.
.
.
#pitajtedefektologa #adhd #pažnja #ponašanje #hiperaktivnost
