Za ovih godinu dana aktivnog Instagrama neverovatno je kako biramo ljude koje "pratimo" i koliko biramo sebi slične odnosno one koje su istog mišljenja (ili bi bar u teoriji trebalo biti tako), pa tako dok sam ja spremala kratku priču o bajkama @carapiceblog je već odradila to kod nje na story-ju (sačuvan je kod nje na profilu u highlights-u).
.
. 🌟Svoj doprinos o bajkama i njihovom značaju - Priče su važne u svačijem životu, a ponajviše u dečijem. Kroz priče i slušanje "žive reči" deca razvijaju govor i razumevanje. Nodelman (2016.) identifikuje osobine koje ima dečija literatura, a samim tim bajke, kao što je repetstivnost, optimistični tonto identify, jednostavnost, fokusiranost na akciju,... .
.
🌟Sama svrha bajke je da pruži zadovoljstvo i da zabavi. Cilj bajke nije da podučava o pojavama već da pomažu detetu da izgrade unutrašnju, ali i spoljašnju realnost. Većina bajki nosi i određenu moralnu poruku koju dete ne mora glasno izgovoriti kao u školi kada pišemo "pouka basne:", ali će je poneti u sebi - da krasti nije u redu, da treba biti dobar prema drugima, da su životinje naši prijatelji... Ali ih uče i da je istrajnost bitna, da ne bi treba odustajati na prvu prepreku, već se truditi za ono što želimo. Nakon pročitane bajke popričajte sa detetom o onome šta je čulo, ispitajte kako bi se ono ponelo da se nađe u toj situaciji.
.
.
🌟A jedna od bajki koju sam ja najviše volela da čujem pred spavanje jeste Princeza na zrnu graška, jer je bila jednostavna i svidela mi se ideja da jedna devojka može biti "posebna". Pa zamislite moje oduševljenje kada sam videla ovo izdanje @kreativnicentar 😍
Na slikama pred kraj albuma možete da vidite i kako sam ovu knjigu obradila kroz kreativnu radionicu gde je cilj bio i brojenje i prebrojavanje (dušeka i ćebadi). 🎁 A ukoliko želite da učestvujete u darivanju gde je dar ova bajka potrebno je da u komentaru napišete svoju omiljenu bajku ili omiljenu bajku vašeg deteta.
Igramo se do petka 14.03.2019. do 14h kada ću objaviti dobitnika. Srećno 🍀
Bilingvizam se definiše kao sposobnost pojednica da koristi dva jezika. Nauka postavlja pitanje u kojoj meri osoba može da govori dva jezika podjednako dobro i da li postoje razlike u upotrebi maternjeg jezika i drugog naučenog jezika. Maternji jezik je jezik koji osoba usvaja od rođenja.
Da li ste znali da postoje različiti pojmovi koji objašnjavaju bilingvizam?
.
.
Savet jedne mame čija deca odrastaja u bilingvalnoj (tj. multilingvalnoj :)) porodici je : "Na osnovu praktičnog ličnog iskustva, i iskustva prijatelja/poznanika - zlatno pravilo: svaka osoba koja je u kontaktu sa detetom, kada se obraća detetu treba uvek da koristi isti jezik, ma koji jezik to bio. Ista osoba u obraćanju drugima čak i u prisustvu deteta ne mora koristiti isti jezik kojim priča sa detetom.
Takođe - sto više pričati/citati detetu od najranijih dana, puštati pesmice /pevati.
I da, kasnije će progovoriti nego većina dece u jednojezicnoj sredini."
.
.
Više o bilingvizmu na linku u opisu profila 👆🏼.
.
.
.
#pitajtedefektologa #razvojgovora #bilingvizam
U 2019. godini kada je sve moguće, svedoci smo velikih promena i dobrih i loših. 8.mart nije samo jedan cvet ili jedna čokolada, to je osmeh na licu kad dobijemo zagrljaj, to je onaj trenutak unutrašnje sreće kad čujemo reči volim te. Pokazujte ljubav 💕, dajte ljubav i svojim devojčicama m, devojakama, ženama dajte krila da polete! Jer MI TO MOŽEMO #wecandoit #grlpwr
Srećan 8.mart!
Dobro jutro, želi vam mali puž 🐌
Malog puža smo pravili u cilju razvoja fine motorike, ali i senzorne (taktilne) stimulacije. Igre sa plastelinom su sjajan i zabavan način da se kroz igru radi na razvoju hvata, stimulaciji čula dodira (malo mesimo dlanovima, malo čupkamo prstima, malo bockamo,...), ali i razvoju govora jer što ne bismo pevali pesmu "Pusti pužu rogove" dok pravimo žutog 🐌 i njegove drugare. Kao puževu kućicu smo iskoristili konstruktor za spajanje (a onda i otkrili da ostavlja divne šare po plastelinu).
Za kratko vreme toliko zabave i iskustava kroz igru 🤗
.
.
.
#pitajtedefektologa #ranirazvoj #ucenjekrozigru
